청소년 온라인 혐오 어떻게 대응할 것인가?

EU는 최근(2018-19) 청소년의 온라인 혐오 문제를 상호 이해증진 및 관용과 존중을 통해서 해결하기 위해서 SELMA(Social Emotional Learning for Mutual Awareness, SELMA)[1] 를 추진하였다. 그 결과 다음 9가지 주제에 대하여 '맥락에 대한 이해', '사회정서 역량 증진', '미디어 분석 및 제작', '시티즌십 역량 함양', 그리고 '상호 멘토링 및 조언'을 통해서 학습할 수 있는 툴킷을 개발하였다. 

1주제    혐오표현이란?

2주제    왜 사람들은 혐오표현을 하는가?

3주제    혐오 표현이 나에게 어떤 느낌을 초래하는가?

4주제    나는 무엇을 할 수 있나?

5주제    혐오가 어떻게 일상화되고 있는가?

6주제    주변 사람에게 어떻게 영향을 줄 있나?

7주제    집단 간 적대 관계를 어떻게 해소 할 수 있나? 

8주제    다양한 이해관계자와의 협력

9주제    세상 바꾸기

첨부하는 보고서에는 SELMA 프로젝트의 산출물인 온라인 혐오 툴킷이 자세히 설명되어 있으며 아울러 이 보고서는 아름다운 인터넷세상(아인세) 동향 보고서로 발간된 것임을 밝힙니다.  

온라인_혐오표현의_이해와_디지털_시민역량_교육.pdf

3.56MB

 

 

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[1] SELMA (2019) Hacking Online Hate: Building an Evidence Base for Educators(www.hackinghate.eu)